LAS TICS EN LA EDUCACION

Las TICS en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje

Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.
El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura. Es ésa la gran oportunidad, que presenta dos facetas:
· integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza
· ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida
El segundo aspecto, aunque también muy estrechamente relacionado con el primero, es más técnico. Se deben usar las TIC para aprender y para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la Informática Educativa.
No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico.
Llegar a hacer bien este cometido es muy difícil. Requiere un gran esfuerzo de cada profesor implicado y un trabajo importante de planificación y coordinación del equipo de profesores. Aunque es un trabajo muy motivador, surgen tareas por doquier, tales como la preparación de materiales adecuados para el alumno, porque no suele haber textos ni productos educativos adecuados para este tipo de enseñanzas. Tenemos la oportunidad de cubrir esa necesidad. Se trata de crear una enseñanza de forma que teoría, abstracción, diseño y experimentación estén integrados.
Las discusiones que se han venido manteniendo por los distintos grupos de trabajo interesados en el tema se enfocaron en dos posiciones. Una consiste en incluir asignaturas de Informática en los planes de estudio y la segunda en modificar las materias convencionales teniendo en cuenta la presencia de las TIC. Actualmente se piensa que ambas posturas han de ser tomadas en consideración y no se contraponen.
De cualquier forma, es fundamental para introducir la informática en la escuela, la sensibilización e iniciación de los profesores a la informática, sobre todo cuando se quiere introducir por áreas (como contenido curricular y como medio didáctico).
Por lo tanto, los programas dirigidos a la formación de los profesores en el uso educativo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación deben proponerse como objetivos:
- Contribuir a la actualización del Sistema Educativo que una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías demanda.
- Facilitar a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les permitan integrar, en su práctica docente, los medios didácticos en general y los basados en nuevas tecnologías en particular.
- Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículum, analizando las modificaciones que sufren sus diferentes elementos: contenidos, metodología, evaluación, etc.
- Capacitar a los profesores para reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Finalmente, considero que hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno; es decir, en todos los entornos y circunstancias que la realidad presenta.

miércoles, 10 de abril de 2013



Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) son el conjunto de elementos que permiten el acceso, producción, almacenamiento y presentación de información a través imágenes, sonido y datos contenidos dentro de un sistema de información integrado e interconectado.

Estas tecnologías constituyen herramientas por medio de las cuales nos relacionamos con el mundo. Cada innovación tecnológica produce transformaciones radicales en la sociedad porque conlleva un cambio en la forma de conocimiento y de relación que tiene el ser humano. Si bien es cierto que la tecnología influye en la sociedad, es la sociedad la que permite la aparición de una determinada tecnología.

Esta era se caracteriza por la rapidez con que viaja la información. Permite localizar los datos que se requieren en tiempo real y la información es accesible a un número masivo de personas.


Publicado por en

5 comentarios:

  1. Danny Abad10 de abril de 2013 a las 7:28

    querida compañera de la enseñanza esta muy bueno el aporte que estas refiriendo, incluso el enfoque distinto que quieres dar sobre este tema... lo que si quisiera saber y que me saques una duda, cuales son las nuevas tecnologias que se estan desarrollando en el Ecuador?

    ResponderEliminar
  2. Anónimo11 de abril de 2013 a las 6:04

    Estimado Danny...por el momento lo que esta haciendo nuestro presidente es revolucionando la educacion, sacando los "malos elementos" y cambiando todo lo conocido. Hay que ver que bueno sacamos de esto. En cuanto a tecnologías, hay el programa "un niño, una computadora" que para mi parecer ayuda mucho al desarrollo computacional de la nacion.

    ResponderEliminar
  3. Unknown11 de abril de 2013 a las 6:24

    PUES EN REALIDAD LA PREPARACION TECNOLOGICA QUE PODAMOS ADQUIRIR ES REALMENTE BENEFICIOSA PARA EL APRENDIZAJE MUTUO PUESTO QUE ES UNA GRAN AYUDA HACIA NUESTRO FUTURO Y ES A ESE PUNTO QUE NUESTRO QUERIDO PRESIDENTE CONSTITUCIONAL QUIERE LLEGAR :)

    ResponderEliminar
  4. Lic. Luisa Sánchez B11 de abril de 2013 a las 6:37

    Las TICS son muy utiles en el area de enseñanza-aprendizaje, tanto para estudiantes como para profesores ambas partes aprenden en conjunto.

    ResponderEliminar
  5. Jorge11 de abril de 2013 a las 6:46

    Las TIC's son una ayuda extremadamente utiles en el desarrollo del proceso ensenianaza aprendizaje.. Evidentemente tanto para profesores como para los estudiantes.

    ResponderEliminar

Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)